La psicología educativa es una rama de la psicología que se centra en el estudio de los procesos psicológicos relacionados con la educación. Se enfoca en comprender cómo las personas aprenden, se desarrollan y se desempeñan en contextos educativos, como en escuelas, universidades y otros entornos de aprendizaje.
El objetivo principal de la psicología educativa es mejorar la calidad de la educación a través de la aplicación de principios y teorías psicológicas. Los psicólogos (a) educacionales trabajan en colaboración con Profesores, Psicopedagogos, Asistentes Sociales, y otros profesionales de la educación para abordar una amplia gama de temas, como el desarrollo cognitivo, la motivación, la evaluación del aprendizaje, las dificultades de aprendizaje, la atención a la diversidad, la orientación vocacional y la intervención en casos de problemas emocionales o de conducta.
Algunas áreas de estudio y aplicación de la psicología educativa incluyen: Teorías del aprendizaje: Se investigan y aplican diferentes teorías y enfoques del aprendizaje, como el conductismo, el constructivismo y el enfoque socio constructivista. Desarrollo cognitivo: Se analiza cómo los estudiantes adquieren y desarrollan habilidades cognitivas, como la memoria, la atención, el pensamiento crítico y el razonamiento. Motivación y emociones: Se estudia cómo influyen la motivación y las emociones en el proceso de aprendizaje, incluyendo la importancia de la motivación intrínseca y extrínseca. Evaluación y medición: Se examinan las diferentes técnicas y herramientas para evaluar el aprendizaje y el rendimiento académico, así como para identificar dificultades de aprendizaje o necesidades educativas especiales. Intervención y apoyo: Se desarrollan estrategias y programas de intervención para abordar dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo, problemas de conducta y otras necesidades educativas especiales.
Podemos señalar en resumen que la psicología educativa busca integrar los conocimientos psicológicos con la práctica educativa, con el fin de promover un ambiente de aprendizaje efectivo y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.
El Psicólogo (a) Educativo desempeña un papel crucial en el ámbito escolar. Su función principal es comprender y apoyar el desarrollo psicológico, social y emocional de los estudiantes, así como promover un ambiente de aprendizaje positivo. A continuación, se presentan algunos roles importantes que desempeña un psicólogo educativo: Evaluación y diagnóstico: El psicólogo (a) educativo realiza evaluaciones psicológicas y diagnósticos para identificar las necesidades, fortalezas y dificultades de los estudiantes. Esto puede implicar la administración de pruebas psicológicas, observación directa, recopilación de información de profesores y padres, y análisis de
registros académicos.
Intervención y apoyo: Una vez identificó las necesidades de los estudiantes, el psicólogo educativo trabaja en colaboración con el personal docente, los padres y los estudiantes para desarrollar e implementar intervención adecuada. Estas intervenciones pueden incluir programas de apoyo académico, estrategias de manejo del comportamiento, terapia individual o grupal, y asesoramiento vocacional.
En resumen, el Psicólogo Educativo tiene la responsabilidad de promover el bienestar emocional, social y académico de los estudiantes, facilitando su desarrollo integral y su éxito educativo. Su objetivo es crear un entorno de aprendizaje inclusivo, equitativo y favorable para todos los estudiantes.
Tras lo conversado en los párrafos anteriores ¿Al Psicólogo (a) Educativo se le da el espacio correspondiente en el sistema educativo? ¿Es atractivo para las nuevas generaciones trabajar en el sistema educativo? Es clave tomar conciencia lo importante de este profesional dentro del sistema educativo y como debiese articularse dentro de la Escuela.
PhD(c) Miguel Ángel Rojas Pizarro.
Psicólogo Clínico y Educacional
Profesor de Historia y Cs. Políticas.
www.miguelrojas.cl
